由通识教育学院陈仲义教授2019申报的国家课题《现代诗元素化合研究》(批准号19FZWBO19)于近日结题。这是陈教授继2017年《现代诗接受响应研究》国家级社科基金顺利结项之后的第二次国家级课题结项。
《现代诗元素化合研究》课题学科跨度较大,历经五年努力,克服诗学与化学的巨大鸿沟,最终得以完成“诗化学”的初始目标。该研究在诗学与化学的“交界处”,借鉴元素周期表和巴什拉物质想象诗学,通过“科学隐喻”的类比方法,探访现代诗文本元素的“分子”空间、文本元素的化学“镜像”、文本张力的化合键“通约”、文本的同位素效应、文本过程的化学“转化”,及文本主体的化学反应“配方”,“破开”人文与自然学科的藩篱,为学科的“交叉与融合”,提供富有启迪的方法论“入径”。
课题结项前得到山东大学高等诗学中心的“联合诊断”,进一步提升研究质量。成果先后形成20多篇论文在各级学术期刊发表(cssci与北大核心占近半)。结项后,研究成果由全国哲学社会科学规划办指派、西南大学出版社(“国家级出版百强”)出版。

结项证书
文、图/产教融合促进处