8月30日上午，我校召开2025-2026学年第一学期开学式。全校教职工参加，会议由党委书记蒋先立主持。

校长唐宁作《数智赋能跨界融合》开学式工作报告，回顾学校暑期工作，部署新学期重点任务。

暑假期间，学校持续推动深入贯彻中央八项规定精神学习教育走深走实，初步完成省“双高计划”第一期终期验收准备并部署了新“双高计划”申报工作，推动了2个产教融合项目签约和揭牌，主办了“2025年厦门市海峡托育文化融合发展学术交流活动”，组织了系列教师研修活动以及各类培训和技能认证，师生在各类大赛中取得了一系列的好成绩，2025届毕业生初次就业率达到年度预期目标，2025年招生情况符合预期，延续了2024年的良好态势，学校办学基本条件建设及其他各项工作有序推进。

新学期学校工作的总体要求是，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，贯彻落实《教育强国建设规划纲要（2024-2035年）》等国家和省市有关文件要求，按照上级有关要求以及学校2025年工作要点的学期任务安排，围绕“全面推动党建引领发展再强化”“ 对标推动内涵建设质量再提升”“系统推动内部治理体系再优化”等三个方面的重点任务，在学校党委坚强领导下，坚守类型定位育人为本，守牢安全底线，有效管控各类风险，对标新“双高计划”建设要求和职教本科设置标准要求，加快数智赋能跨界融合，创新治理服务需求，追求卓越办出特色，高职开放协同育人，培养“盖军衔式”高技能人才，坚定朝着“办学能力高水平、产教融合高质量”的办学目标奋力拼搏。

做好学校“十四五”规划的实施总结与反思，编制好学校“十五五”规划，要在教育强国建设背景下，在全面构建“产教融合的职业教育体系”和“泛在可及的终身教育体系”中，找准位置、明确定位、差异化发展，办出特色，力争“十五五”期间升格本科。要制定好学校数智赋能教育教学的实施方案，加强内涵建设全面提升学校办学能力，切实回答好学校“AI时代，何以办学？何以为师？何以育人？”“少子化时代，何以提升学校竞争力？”等发展命题，奋力把学校建设成具有不可替代的高技能人才培养高地和应用技术创新服务高地。

蒋先立在总结讲话中提出四点要求：

一是要党建引领、群策群力。要以党的政治建设为统领，对标职教本科设置条件和“新双高”建设要求，充分发挥全面从严治党引领保障作用，协同发力，巩固优势、补齐短板，力争实现共同目标。

二是要深入探索实践数字赋能教育教学，紧扣“五金建设+数字化+国际化”的着力点，探索构建适应人工智能时代的“师—机—生”新型教育生态，全面推动学校内涵式发展。

三是要推动开放教育与职业教育深度融合，发挥“一体两翼”办学优势，统筹好高职教育与开放教育资源，一体化协同推进开放教育高质量创新发展，为构建服务终身学习的教育体系提供支撑。

四是要深入开展调查研究，凝聚高质量发展共识。各级领导干部要带头按照“七个清楚”的标准——文件学清楚、需求弄清楚、理念搞清楚、思路理清楚、事情做清楚、成果展清楚、故事说清楚，杜绝形式主义，锤炼过硬作风，将深入贯彻中央八项规定精神学习教育的成效转化为推动高质量发展的效能，精准谋划、科学编制学校“十五五”发展规划，为教育强市建设贡献城院力量和厦门开大力量。

唐宁作开学式工作报告

蒋先立作总结讲话

文、图/宣传部