3月13日下午，福州教育研究院组织福州市大中小学课程思政一体化建设相关学校负责干部和骨干教师100余名到访我校培训交流。校长唐宁，人事处、继续教育学院负责人参与活动。

唐宁以“职业院校课程思政的实践策略”为题，为教师团作专题讲座，重点阐述了职业教育课程思政建设的实践策略。他表示，要因应职业教育类型定位特征融合相应思政元素、构建良好师生关系、提升课堂情绪价值，以达成“润物细无声”和“入心入脑”的课程思政育人目标。

教师团实地走访了我校华为云开发创新中心、人工智能创新实训基地、闽南文化与民间艺术传承基地及航空维修培训中心。在参观过程中，我校教师现场演示了富含思政元素的“场景化育人”教学模式，如，在飞机维修实训中，教师以“工匠精神”为切入点，结合国产大飞机的研发故事，激发学生的行业自豪感；在闽南文化传习基地，学生通过非遗技艺的实操学习，感悟文化自信，践行传承创新。这种“寓情于景、寓教于行”的教学模式，令调研团成员深受启发。

活动结束后，多位教师表示，我校“以爱育心、以情化人”的课程思政路径，打破了传统思政教育的刻板印象，为探索思政教育与专业教学的深度融合提供了生动范本。未来，双方将进一步加强合作，共同推动“大爱教育”与“共情教育”在职业教育中的创新实践。

骨干教师团与我校代表合影

唐宁校长与骨干教师团互动交流

骨干教师团观摩实训课堂

文/图 继续教育学院