国家开放大学专家组对我校开展实地办学评估-厦门城市职业学院（厦门开放大学）

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国家开放大学专家组对我校开展实地办学评估

发布部门：宣传部发布时间：2023-11-22打印

11月22日，国家开放大学专家组开始对我校进行为期5天的实地办学评估。

22日上午，国家开放大学厦门分部办学评估汇报会在会议二举行。评估专家组组长、华中师范大学机关党委书记卢子洲，专家组副组长、云南开放大学原副校长罗骥，专家组成员、中南大学继续教育学院原院长吴斌，中央民族大学继续教育学院原副书记兼副院长赵丽红，武汉开放大学教务处处长邹莉，国家开放大学教务部副部长申娟，国家开放大学理工教学部王卓，观察员、国家开放大学质量监控部部长韩仪，专家组秘书、国家开放大学实验学院魏公村学习中心主任闫小晖，校党政领导班子成员，开放教育学院、党政办公室、组织部、宣传部、人事处、发展规划与质量保障办公室、财务与资产管理处、产教融合促进处、信息中心、继续教育学院等部门主要负责人，各专业二级学院和公共课教学单位负责人、办学评估领导小组办公室成员参会。校党委书记蒋先立主持会议。

卢子洲代表专家组讲话。他指出，国家开放大学对各分部开展办学评估，是国家开放大学贯彻落实党的二十大精神、落实党中央《深化新时代教育评价改革总体方案》、以及教育部国家开放大学综合改革方案的重要举措。此次对厦门分部的办学评估旨在实现两个目标：一是立足厦门开放大学的办学历程，总结办学经验、办学理念、办学特色，奠定新时代的发展基础。二是立足新时代的要求，对标发展目标，寻找工作中的差距，促进内部建设和改革创新，加快推进厦门开放教育高质量发展，更好地服务国家战略和区域经济社会发展，为建设学习型社会贡献力量。

为了确保评估工作顺利进行，卢子洲对学校提出三点希望：一是提高政治站位，认真落实主体责任，通过评估进一步增强发展信心，理清发展思路，破除发展障碍。二是坚持实事求是，真实全面呈现办学过程、办学实力和办学水平，客观交流经验做法和问题不足，真正达到以评促建，以评促改、以评促发展的目的。三是与专家组共同凝练厦门分部的特色亮点和成功经验，为国家开放大学综合改革提供可借鉴和推广的模式和经验，促进厦门开放大学谱写更新更美的篇章。

唐宁校长代表学校从“基本情况”“办学成效”“发展思考”等三个方面作《双模办学融合发展创优提质》厦门分部办学评估工作汇报。他重点介绍了学校“双模办学、一体协同”的基本情况，简要报告了分部迎评工作开展以来，对标对表制定迎评工作方案，举全校之力以评促规范、促建设的相关工作情况。从注重思政教育和文化育人，落实立德树人根本任务；优化融合发展机制，夯实创优提质基础；深化政校行企合作，服务一线员工学历提升需求；加大服务平台建设，支撑厦门学习型社会创建；推进闽台合作交流、助力两岸融合发展等五个方面汇报了分部办学成效。分析了学校在办学体系建设、专业和课程建设共享、学生社团活动开展等方面存在的不足。

唐宁表示，下一步，学校将在创新办学体系建设、优化专业融合发展机制、加大共享专业建设力度，以手巧心灵的打开方式和大爱教育的育人方式、助力学生立志成长为高技能人才，用“双模”办学“三教”协同培育大国工匠等方面发力提升，促进学校高质量发展。

蒋先立在主持汇报会时强调了厦门分部具有良好的外部支撑保障条件，具备持续加强内部建设、改革创新、提升质量坚实基础的优势。他表示，办学评估犹如“把脉问诊”，学校将以这次“大体检”为契机，“促规范、促建设、促改革、创特色”，推动学校更好地统筹职业教育、高等教育、继续教育协同创新，推动创优提质再上台阶。

专家组实地考察了学校盖军衔群雕、轨道交通实训中心、智慧航空实训基地、闽南文化与民间艺术传习基地、开放教育学院和学校教师发展中心。

实地考察后，专家组一行分组进行校领导访谈，召开教师、学生、管理人员座谈会，并现场查阅资料。

此前，专家组已完成为期一周的远程评估。今天起，专家组将通过听取汇报、现场考察、查阅资料、个别访谈、召开座谈会、现场听课等方式对学校进行全面评估。评估期间，专家组还将前往学习中心进行考察验证。