为落实立德树人根本任务，提升学校专业主任在专业内涵建设中的重要作用，经过层层遴选推荐，我校迎来新一批专业主任。11月23日下午，专业主任聘任仪式暨培训会在会议二举行，校长唐宁、副校长吴松青等人出席会议，会议由教务处负责人主持。

11月23日下午，我校举办专业主任聘任仪式暨培训会

聘任仪式上，人事处（教师工作部）负责人宣读了学校《关于聘任吴晓斌等30位同志为专业主任的通知》，校长唐宁代表学校颁发聘书，并对勇于担当，敢于作为的新主任们表示感谢和祝贺！

校长唐宁为30位新专业主任颁发聘书

聘任仪式结束后，副校长吴松青作《办好人民满意的职业教育——怎样做一名专业主任》专题讲座。吴松青围绕“视野”“能力”“责任”“风险”四个关键词，结合工作实际，对于合格专业主任应该具备的能力素质以及如何做好一名专业主任的路径方法提出了具体工作要求和指导意见。他强调，专业主任要加强学习，提高站位，明确定位，善作善成；要具备组织能力、教学能力、科研能力等六大能力，要心宽、身正、人善；要落实好专业主任的管理职责；要注意廉政风险等各类风险防控，做一个有能力有情怀的专业主任。

副校长吴松青作《办好人民满意的职业教育——怎样做一名专业主任》专题讲座

校长唐宁在总结发言中表示，专业主任是关乎立德树人根本任务落实落地的关键要素，是关乎学校治理体系构建的关键环节，专业主任对学校高质量发展具有至关重要的作用，学校对专业主任寄予厚望并将充分提供相应的支撑保障。他对专业主任提出三点要求：一是当名师，要努力成为师德高尚、技艺精湛、育人水平高超、在行业有影响力的职教名师。二是当行家，要熟悉产业需要，能落实“岗课赛证”综合育人和“三教”改革的重要任务。三是当专家，要懂得当家理“才”，加强主体意识，注重内培外引；要懂得当家理“财”，合理分配教学工作和绩效，激发团队教学热情；懂得当家理“数”，灵活运用大数据把握专业团队整体发展情况，守正创新、担当作为，以积极主动的姿态探索专业新的发展模式和路径。

校长唐宁作总结发言

文、图/教务处