3月4日上午，我校召开劳动教育专题调研会。校党委书记蒋先立、校长唐宁、党委副书记王育培、副校长吴松青，宣传部、教务处、学生工作处、马克思主义学院、基建与后勤管理处、团委等部门负责人参加调研座谈。

马克思主义学院劳动教育教研室汇报了劳动教育课程的实施情况。我校劳动教育从2020级学生开始全面课程化推进实施，劳动教育课有效强化了学生的劳动意识，在树立学生马克思主义劳动观，培养学生劳动精神和创新意识、创造能力和创业素养等方面起到了重要作用，但在理论教学与实践教学的教学设计、相互衔接等方面还存在一些需要进一步改进提升的问题。各有关部门围绕落实劳动教育课程标准，以问题和目标为导向，进行了交流和讨论。

吴松青指出，马克思主义学院要修订完善劳动教育课程标准，研究思考劳动教育专题教学内容、教学方法和教学组织形式的改革，学生工作处要科学制定劳动教育课程实践项目，从内容和形式上提炼劳动教育特色。

王育培指出，劳动教育要聚焦我校学生劳动观念和行为上的痛点难点，实践教学与文明创建、志愿服务有机结合，融入“三全育人”。

唐宁指出，要深化劳动教育的“三教”改革，由马克思主义学院总牵头，理实一体推进课程实施，要在强化学生劳动观念、增强劳动技能和加强劳动思维训练上下功夫，不断提升劳动教育成效。

蒋先立指出，要根据中央和福建省关于全面加强新时代大中小学劳动教育的实施意见和方案要求，将劳动教育纳入人才培养的全过程，深化劳动教育课程改革，注重教育的针对性，按课程建设的模式完善劳动教育。下一步，学校将成立学校劳动教育指导委员会，进一步完善《劳动教育》课程标准，整体设计劳动教育理论专题和实践项目，促进学生知行合一，培养学生劳模精神、劳动精神、工匠精神和服务社会的家国情怀。

文、图/马克思主义学院