调查问卷显示，92%的同学认为“在本次活动中，师生之间沟通了解、交流互动的质量和频度均有提升”；90%的同学表示“毕业后愿意留在厦门就业”……

近日，在厦门城市职业学院举行的春季社会实践周活动总结表彰会上公布了这样一组数据。活动现场颁发了3个优秀组织奖，表彰了15支优秀团队、33位先进工作者以及34位先进个人。校党委副书记王育培，教务处、学生工作处、团委、发展规划与质量保障办公室等部门及各院部党政负责人，教师代表、班导师代表、辅导员代表和获奖代表等参会，校长唐宁主持会议。

想清楚

唐宁在总结会上指出：“活动将城市变成了城院学子的成长舞台，他们深度融入地方产业，贴近地方传统文化，参与城市建设，贡献青年智慧，增强了‘鹭岛建设者’的使命担当。”

社会实践活动是落实立德树人根本任务的重要途径和有效形式。如何有效实施实践育人是学校长期探索的重大课题。为了激发城院“云顶”学子与城市协同发展的使命感，让其从旁观者变为城市建设参与者、建设者，在社会实践中“受教育、长才干、作贡献”，实现“知城”“融城”“爱城”“兴城”的育人目标，学校制订了《厦门城市职业学院2025年大学生春季社会实践活动方案》，于3月31日至4月6日组织开展“青春赋能鹭岛·与城共生共长”春季社会实践周活动。

做出来

该活动紧紧围绕厦门城市发展脉络，结合红色主题教育，设计13类特色实践活动，涵盖研学、实习和公益、文旅服务等实践内容，共组建38支校级社会实践队伍、284支院级团队，3791名学生以团队形式参加，1733名学生以个人形式投身其中，累计社会实践时长高达591天，规模与影响力均创近年之最。

同学们通过理论宣讲实践活动，沿着习近平总书记的足迹，在筼筜湖、深田社区等地开展小规模、互动式、有特色、接地气的宣讲活动累计十余场；通过爱国主义教育实践活动，在福建龙岩古田会议会址、才溪乡调查纪念馆、厦门烈士陵园等红色教育基地，深入了解中国革命的历史进程，深刻领悟伟大建党精神。

实践队通过专业微实习实践活动，走进厦门软件园、厦门火炬高新区、宁德时代、厦门芯阳科技有限公司等园区、企业、工厂，沉浸职业角色，感受职场环境；通过中华文化传承实践活动，观摩闽南非遗展演、参与文物保护，学习布偶文化、珠绣文化、漆艺等非遗技艺；通过“科技服务民生”实践活动，深入嘉莲街道莲西社区、厦门博雅启萌托育中心、文安小学，开展爱心助幼、老照片修复，用专业技能服务基层群众；通过市情观察实践活动，前往厦门城市规划展览馆、厦工初心使命馆、厦门经济特区纪念馆、筼筜湖、下潭尾红树林湿地公园、美亚柏科、天马微、友达光电等地，深入实地感受厦门“山、海、产、城、人”相融共生的生动实践，感受厦门经济特区日新月异的发展。

获成长

通过实践活动，学校与一批企业、社区、红色教育基地建立了长期合作机制，拓宽了实践教育渠道，打造了“场馆里的思政课”“行走的思政课”。各学院紧紧围绕学院专业特色，“一专业一品牌”探索“盖军衔式”高技能人才培养项目新路径。社会实践队员在专业老师的指导下，完成306份团队总结、5299份个人总结、40篇调研报告，编排情景剧1部、拍摄宣讲视频12部、访谈视频8部和一批高质量的主题海报、珠绣作品、陶瓷绘图、龙虎灯等实践作品。

作为学校“等待、陪伴、支撑、相信，严格”大爱教育理念的生动实践，此次活动中共有240名老师全程参与指导，包括校领导、专任教师、辅导员、班导师、教辅人员等等。他们与学生同吃、同行、同调研，师生围绕具体项目进行深度研讨、协作攻关，形成了教学相长、互学互鉴的“学习共同体”。

影视动画艺设23B班童欢同学参观完实践活动后收获满满，她切身感受到了“云顶三好学子”的成长路径，就是“把心安好，扎根城市筑根基；把事做好，知行合一提能力；把话说好，交流互动强表达”。

唐宁表示，实践活动成为专业赋能社会实践、提升专业人才培养针对性和实效性的有效路径，为教书育人提供了足够多“好吃又营养”的课程。未来学校将持续组织社会实践周活动，持续深化实践育人改革，不断丰富校内外课堂，培养更多具有家国情怀、专业素养与社会责任感的“云顶三好学子”，在建设更高水平“两高两化”城市的实践中展现城院担当。

唐宁主持会议

实践队开展多元实践活动

唐宁和王育培为获奖者代表颁奖

文/教务处 图/教务处 团委