5月15日下午，由校人事处和职业教育研究院共同主办的2023年教职工培训暨云顶职教讲坛第六讲在演播厅开讲。校党政班子成员、中层干部、专业主任（含公共课教研室主任）、正高职称教职工、博士、开放专业责任教师、云顶职教名师培养对象参加，党委书记蒋先立主持论坛。

此次讲坛是我校2023年职业教育活动周重磅推出的活动，邀请到浙江金融职业学院发展咨询委员会主任、中国职业教育杰出校长奖和黄炎培职业教育杰出校长奖获得者、二级教授周建松做题为《全面提升学校关键能力》的报告。

周建松教授介绍了“双高计划”的建设背景，详细解读了中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于深化现代职业教育体系建设改革的意见》里对“提升职业学校关键办学能力”的详细要求，从党的领导力、教学内涵力、队伍战斗力、服务贡献力、文化引领力和资源整合力六个方面展开，提出了高职院校提升关键办学能力的对策建议。

周建松指出，提升学校关键办学能力是一项系统工程，学校党委要认真研究办学治校存在的问题短板，并切实采取有效措施加以改进，全体教师应关心学校关键能力和指标建设并身体力行。结合浙江金融职业学院的实践，他强调，要重视“2+9+2”的学校能力建设，即以党的领导能力、思想文化能力为引领，全面夯实专业基础能力、教学内涵能力、队伍战斗能力、学生发展能力、资源整合能力、产业适应能力、特色创新能力、服务贡献能力和学校治理能力，不断提升引领社会能力与国际合作能力。同时，职业教育应积极争取党和政府及教育主管部门、行业主管部门、财政部门、人力社保部门的支持。

周建松教授的报告高屋建瓴、深入浅出、理实结合，既高度概括了各项关键办学能力的主要内涵，又结合办学实际给出了落地的具体对策，对于更好地提升我校的关键办学能力提供了重要借鉴。

现场

周建松教授讲座

蒋先立主持

文、图/人事处、职研院