6月7-8日，我校党委书记蒋先立走进文秘19A、建工20C等“概论”“思修”课堂，随堂听课、课后评课，指导我院林明治、徐蕾等新老师上好思政课。

思政课教师的授课，一般按照马克思主义学院教研室集体备课后的章节或专题的教学设计案进行实施。蒋先立认真听取新教师的授课内容，了解教师的教学组织、教态、对重难点的把握和解决情况，教学方法、师生互动情况、学生学习气氛和课堂活跃程度。

课后，蒋先立与授课教师进行面对面的点评和辅导，他肯定了新教师的知识储备、教学基本功和语言表达能力。对于新教师普遍存在课堂教学组织经验不足、攻克教学重难点的能力欠缺，对高职学生的学情把握不深，结合学生实际进行因材施教不够充分，教学环节把握不顺畅、课堂教学实效性不足等问题，他提出几点建议，一是马克思主义学院要充分把握和分析新教师教学能力方面的优点和不足，通过培训、以老带新传帮带等方式，强化对新教师教学能力的提升，让新教师获得较快的成长；二是马克思主义学院要以课程教研室为单位，发挥好一以贯之的集体备课的功能，通过集体讨论，促进新教师吃透教学内容，合理科学地组织运用好党史故事等教学资源，有效处理教学重点和难点；三是通过新教师说课等方式，帮助新教师更精准、有的放矢地开展思政课教学。他相信，经过马克思主义学院教师团队的努力，思政课一定能成为学生喜爱和受益的课程，思政课一定能发挥其作为落实学校立德树人根本任务的关键课程作用。

蒋书记听课

课后评课

文/图 马克思主义学院