3月9日下午，厦门市老年教育发展规划调研组工作会议在我校会议中心召开。厦门市教育局高等教育与职业教育处副处长陈哲新，来自市民政局、市老年大学、市体育局等单位的校内外专家，我校校长唐宁、校长助理王福龙以及相关专业教师参加了会议。

　　为推进我市老年教育事业科学发展，由厦门市教育局牵头主持，组织专家组着手编制《厦门市老年教育发展规划2018-2020》。我校积极参与规划的编制工作，校长唐宁担任编制工作组组长。

　　根据编制《规划》的调研工作方案，2月12日-2月28日间，调研工作组分别以实地考察和现场座谈的形式，围绕我市老年教育体制机制、经费投入、资源统筹、社会力量参与等情况进行调研，了解全市开展老年教育的历史与现状、经验与特色、存在的问题和对策。

　　会上，调研工作组分别从社区老年教育与远程老年教育、老年大学和学校老年教育、社会力量和养教结合等三个方面汇报了调研成果，对厦门市老年教育未来发展的规划提出了富有建设性的意见和合理化建议。其中，老年教育与远程老年教育和学校老年教育、社会力量和养教结合调研工作均由我校牵头开展，取得了大量一手资料。

　　唐宁在会上指出，厦门电大是我市现代远程开放教育的骨干力量，发展终身教育，同样需要电大系统发挥作用。随着老龄化社会的到来，重视和发展老年教育对促进经济发展、社会和谐等都具有深远意义。厦门市应放眼今后几年老年教育的发展趋势，建立符合社会主义核心价值观的课程标准，汇聚社会各方资源，根据老年人的特质，开发和建立课程资源库，引导鼓励更多的老年人依照自身的兴趣爱好、生活需求等开展自主学习、终身学习。要转变思维方式，创新办学模式，成立老年开放大学，通过规划真正达到充分利用开放大学线上线下有机结合的学习模式，进一步促进养老与教育相融合、促进终身教育体系建设的目的，体现发展老年教育的重要意义。

　　陈哲新在会上强调，我市老年教育发展规划的制定要立足现实，在现有的教育资源和教育模式上创新形式，将老年开放大学和社区书院的建设列入重点工程，创办有特色的老年教育发展体系，要求尽快完善有效数据支撑，对《规划》的编制进行更加科学的修改完善，使之更能够顺应我市老年教育发展需求。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　(开放教育部供稿)